幼児・児童教育学科 児童教育コース2年「特別活動論」では、小学校学級活動の一人一模擬授業を行っています。各自が選択した先行実践例を参考に、児童がよりよい自分や学級・学校生活、人間関係をつくることを目指した授業づくりに取り組んでいます。想定した児童や学級の実態、学年の違いによる活動の変化、各教科等との関連等の特別活動の特質を踏まえた模擬授業により、小学校学級活動の指導に必要な知識や手法を身に付けます。

写真は、「学校の読書活動を活発にする」ことを目指した模擬授業です。「図書館を活用したいと思える場所にするためにグッズをつくろう」をめあてに、ウェルカムボードやしおり、ポップ、かざりを作りました。他には、「自分づくり」や「学級づくり」をテーマとした模擬授業を行いました。

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